文章摘要:研究生提不出问题，这本身就是一个问题。至于问题原因何在、如何解决，众说纷纭。笔者退休前主要从事理工科研究生公共课教学，作为研究生导师，指导培养了多届研究生。这里针对理工科研究生培养谈一点具体意见：要恢复和加强自然辩证法教学，增强研究生的哲学思维能力。$

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论文DOI:10.28514/n.cnki.nkxsb.2020.003055

论文分类号:G643

文章来源：《自然辩证法研究》 网址: http://www.zrbzfyjzz.cn/qikandaodu/2021/1110/644.html